我相信這個題目，如果用寫的，一定會演變成一張履歷，描述著幾年到幾年是在做什麼： 2009-2010 編輯採訪組組員2010-2012 XXXXXXXX 會變成如此之類的東西。宛真的想法是，如果是我自己並不會想要聽到演講者細數自己的經歷。因此，會希望整理出一個最大的價值，而這樣的價值也可以激勵到一些新進的夥伴，用意是，每個人都可以透過磨練而改變，重點是我想講的那一種動力──勇氣，這也是我認為這裡對自己而言最大的人生磨練舞台。勇氣任何人或多或少都有，但要用它來面對人生的一切困難，需要更多，並且要源源不絕是能從自己由內而外散發的！什麼會擊垮它？挫折、瓶頸、突如其來的變數都有可能。 因此舉哥倫布的例子，希望可以藉由這位偉人，他的事蹟也可以激勵到一些需要勇氣的人，他發現的新大陸是他勇敢去闖來的，並不是新大陸自己跑來找他的，如果他那時候沒有去，那當時是否就不會有一片繁榮的歐洲航海史？宛真希望，可以慢慢地、從容地與大家分享這樣的好故事，更重要的是，它背後宛真發現更深地意義。只是因為時間的關係，所以流水式地說了一便，不過宛真也有打在I-Talent的學習心得唷，大家可以相互來分享。 至於我切身的例子，一樣是因為時間的關係，沒有再深入去分享出來。從來沒有人知道，一個現在總是喜歡以「笑」會人，甚至想感染大家一起快樂的人，當在遇到第一次大挫折時，是多麼的怯弱、是多麼的不可愛、是多麼的想逃避。我躲了起來，不想面對，不願聽到。後來，時間與在這裡的一點一滴的學習，我藉由參與一些事務，重新慢慢體會到勇氣的重要。 比賽結束了，都走到了這邊，我想描繪一下我的整個受訓歷程。從一開始，只靠聲音表現、口齒還算清晰和外在儀表整潔而面試通過。到下一步，可以講一個故事；到下一步，可以藉由一個故事表達想法；再到下一步，可以知道自己想表達什麼，而更靈活的運用故事；再通往下一個里程碑，宛真希望更多可以磨練的用字遣詞、整體架構鋪排、節奏感都能夠計劃考量進去。 總結一下對於「台上口語表達」的結論，宛真個人的看法是，我們知道一件事情，並不代表真正懂，真正懂這件事情，不見得代表真正能表達好。所以在知道，和表達出來的過程，要補充很多知識技能。沒有要講的主體，就算是表達能力再好，也是空洞的。俗話說：「學而不思則殆。」許多時候我們都只停留在學習的這個階段，但如果我們能夠多加思考，自然對於在臨時上場時能有所幫助，因為平常就已經將它消化吸收，上台後只是要讓台下觀眾也能消化吸收，僅此而已。
對於我來說,這裡已經是我第二個家了,在這兩年當中每一天都在突破自己的舒適圈,說真的要在短短六分鐘裡把最深最深的回憶和大家分享又要有共鳴真的不是件容易的事情。抽到一號的當下,我傻了。這兩年對我而言真的是很重要的轉捩點,尤其是幼苗的經歷,很謝謝老師的提點讓我了解在短短六分鐘如果能把幼苗的經歷在更完整的呈現出來,以及小時候經歷的頭尾再帶出來,相信內容才能更與大家有共鳴點!如果在一次次這個題目,我會想用面試的場景為開頭,也許一開始會讓大家開始回憶起自己當初那種加入i-Talent學習計畫的志工的感覺,再慢慢地帶出自己的故事!翊菱也知道在做結尾時,那個POWER一直沒有辦法很強烈的凸顯出來,真的很謝謝老師的提點,讓自己能更知道自己可以改進的地方: )
恭喜你又再度突破~~~保持下去^^加油
我相信這個題目，如果用寫的，一定會演變成一張履歷，描述著幾年到幾年是在做什麼： 2009-2010 編輯採訪組組員2010-2012 XXXXXXXX 會變成如此之類的東西。宛真的想法是，如果是我自己並不會想要聽到演講者細數自己的經歷。因此，會希望整理出一個最大的價值，而這樣的價值也可以激勵到一些新進的夥伴，用意是，每個人都可以透過磨練而改變，重點是我想講的那一種動力──勇氣，這也是我認為這裡對自己而言最大的人生磨練舞台。勇氣任何人或多或少都有，但要用它來面對人生的一切困難，需要更多，並且要源源不絕是能從自己由內而外散發的！什麼會擊垮它？挫折、瓶頸、突如其來的變數都有可能。 因此舉哥倫布的例子，希望可以藉由這位偉人，他的事蹟也可以激勵到一些需要勇氣的人，他發現的新大陸是他勇敢去闖來的，並不是新大陸自己跑來找他的，如果他那時候沒有去，那當時是否就不會有一片繁榮的歐洲航海史？宛真希望，可以慢慢地、從容地與大家分享這樣的好故事，更重要的是，它背後宛真發現更深地意義。只是因為時間的關係，所以流水式地說了一便，不過宛真也有打在I-Talent的學習心得唷，大家可以相互來分享。
至於我切身的例子，一樣是因為時間的關係，沒有再深入去分享出來。從來沒有人知道，一個現在總是喜歡以「笑」會人，甚至想感染大家一起快樂的人，當在遇到第一次大挫折時，是多麼的怯弱、是多麼的不可愛、是多麼的想逃避。我躲了起來，不想面對，不願聽到。後來，時間與在這裡的一點一滴的學習，我藉由參與一些事務，重新慢慢體會到勇氣的重要。 比賽結束了，都走到了這邊，我想描繪一下我的整個受訓歷程。從一開始，只靠聲音表現、口齒還算清晰和外在儀表整潔而面試通過。到下一步，可以講一個故事；到下一步，可以藉由一個故事表達想法；再到下一步，可以知道自己想表達什麼，而更靈活的運用故事；再通往下一個里程碑，宛真希望更多可以磨練的用字遣詞、整體架構鋪排、節奏感都能夠計劃考量進去。
總結一下對於「台上口語表達」的結論，宛真個人的看法是，我們知道一件事情，並不代表真正懂，真正懂這件事情，不見得代表真正能表達好。所以在知道，和表達出來的過程，要補充很多知識技能。沒有要講的主體，就算是表達能力再好，也是空洞的。俗話說：「學而不思則殆。」許多時候我們都只停留在學習的這個階段，但如果我們能夠多加思考，自然對於在臨時上場時能有所幫助，因為平常就已經將它消化吸收，上台後只是要讓台下觀眾也能消化吸收，僅此而已。
是的~學習不思考，是不能融會貫通^^期待你下次的精彩分享~加油
iTalent學習計畫 演說力(下) 上課心得不論是在講培團或是BEST志工組織竟已走了這麼長的一段時間，過往來來去去的志工生涯非我本意，但卻成為我渡過難關與挑戰重要的支柱，每當遇見困難時總跟自己說:過去這麼糟的狀況都渡過了，現在這算什麼?而且有這麼多的夥伴在支持著自己、幫助著自己，你好怎能意思不努力？ 在這次課堂上的題目”我在大專生涯發展協會的志工學習歷程”，準備的時間更短，對於內容來說不是自己最滿意的一次，但是在分享當時自己是比過去更入戲，只是就像是楊老師說的，在台上的演說要讓台下的聽眾能走進去自己的世界，而不是一個人在唱獨腳戲。每個人都喜歡聽故事不愛聽人說教，要善用比喻的技巧讓多數人能夠聽懂我所要陳述的內容。入戲之於也要在意自己的一些小細節(晃動、服裝等…)，畢竟人們往往習慣去注意台上的人有哪裡沒做好。這堂課看見自己更放得開，在台上表達這件事上長大了許多，接下來要繼續努力！
在一看到題目「我在大專生涯發展協會志工的學習歷程」之後，當下的反應不是像之前一樣腦海一片空白，相反的，而是這將近兩年的志工生活的點點滴滴都湧入了腦海中。真的經歷過太多事情了，有開心的、有歡樂的、有壓力的、有淚水的......若是每一段都講的話我想講上三天三夜都說不完吧!但是演講還是演講，只有六分鐘的時間，那麼到底要從這兩年當中萃取哪一段精華呢?所以我就決定分享自己面臨到挫折與壓力時的成長與學到的東西。那時候真的沒有想太多，只是一股腦兒地想把我的想法告訴大家，當然也就更無法想到我居然會因為說到那些事情而情緒過於氾濫了!而我想這也讓我學到了很重要的一課!原本我以為只要分享的內容是自己有所感觸、有所感動的，那麼分享出來的內容就是會深入人心的，但是經由老師的提點我才知道，那些自己一路走來在心中有所感觸的種種，若沒有經歷過，是很難了解自己之所以感受那麼深的原因在哪裡，反而會變得自己像在台上演獨腳戲一樣。這些所謂的"內心戲"是有所難度的，要讓觀眾可以走入自己的世界中，很重要的一個技巧是-善用比喻，透過適當的比喻，可以讓觀眾們了解到他們不曾經歷過的心情，也能讓我們更把自己的感動之處傳達給他人!!而我想，這些是我還必須要再好好努力的地方吧!
期待能走進你的世界^^加油喔
因為有感受情緒才如此豐富，能更細膩刻畫出情感，一定能感動人心^^
講培準決賽觀賽心得： 準決賽就像個刺激的演講比賽(我相信總決賽一定會更加刺激)，題目當天才公布，直接抽號碼牌，上去分享自己在協會的歷程，一開始就被翊菱小女孩的故事所吸引，很有畫面性，就如同楊老師所說：人都喜歡聽故事不喜歡聽大道理，人生本來就如此，你必須把它整理成一本可閱讀的書。故事果然有引人入勝的力量，其實大家都講得不錯，畢竟要站上去即興演說，不是件容易的事，可是他們都克服了恐懼，非常勇敢！而後來老師的講評，也讓我學到許多看似簡單卻重要的道理，只是觀賽就得到不少收穫，想必參賽者一定成長更多：‧不可以情緒氾濫，除非後來有辦法拉回來‧要讓別人聽完有收穫‧善用比喻與舉例，不要太抽象‧從自己生命出發，走進別人心理‧開頭部分避免跟前面選手重複‧對談式溝通要給觀眾時間沉澱、思考
此次題目「我在大專生涯發展協會志工的學習歷程」，每位志工在這學習都有著屬於自己的故事，再準備的過程當中不用利用任何外在工具找資料，但要在平凡中展現它的價值，也真不容易。印象深刻六位上台即席的夥伴用不同的開場方式，而此次也有很多夥伴們利用較內心戲的方式去呈現，講出很多心裡面那段鮮少人知的陰影，很真。在i-talent學習中，不管多久，都會有屬於自己的一本生命故事，只是在構思內容時，還是要考慮到台下的觀眾群，說出來的內容是否能產生共鳴。而此次上台，看到夥伴們更自然的展現姿體動作了，很開心。也謝謝楊老師、育銓姐、講培夥伴們還有親愛的觀眾，下一屆講培等你來報名喔!
每個人都是一個作家，書名就是你的名字^^
關於這次的主題，“學習歷程”，繼老師上一次針對“管理”類的主體告訴我們必須要強調knowhow之後，老師這次也再一次地指導了我們關於這類主題的演說技巧，老師提到一個重要的觀念是，今天很多人上台發表，自己很投入、很入戲，這是當然的，因為那是發生在你個人身上最真實的經歷，然而，今天普遍的問題是，個人入戲，聽眾卻入不了戲，為什麼？因為聽眾不是親生經驗的人，如果我們只是不斷敘說過程，而沒有那“內心的煎熬和感受”，聽眾是無法理解為什麼組織對你來說這麼重要，聽眾無法了解你為什麼那麼在意。而其困難表達的地方又在於，感覺是很抽象的。因此，要如何加強自己在這種“抽象”感覺上的表達力，老師建議我們善用“比喻”法，如：「那種心痛的感覺你們能想像嗎？就像你抽筋那們的痛，你會希望疼痛快點過去，但這時時間卻又是過得特別的慢，你能清清楚楚感受到每一秒的那種痛覺....」 這次的蔣培，有學到了一課，感覺很棒，也謝謝老師，我想，我會努力讓自己戰到最後一刻的。 黃柏崴
讓我們看看到你強烈的感受^^加油
"這次的題目很容易，也很不容易"志工生涯對大家來說，是很生命一段特別的歷程。常常進出協會，處裡大大小小的活動專案，但就是如此稀鬆平常的事情，是不是會慢慢地被我們忽視掉？用心，才會讓走過的歷程產生意義。學習是無中生有，是透過自己的觀察與體會才會讓發生在生活周遭的事情有價值。這也是我這次想要分享的主題。但對於這次上台，想要講的東西太多，以至於內容感覺像是東拼一點、西湊一些，沒有非常完整的股價內容可以傳達。最重要的是，演講不是"獨腳戲"，一個人自顧自地說得很開心，但下面聽眾卻沒有興致缺缺。為什麼？因為沒有感同身受，而這也是這次的敗筆。演說，入戲很重要，入戲包含的台上入戲，台下也要入戲。忘了用譬喻、故事等手法將觀眾拉進我的世界，是我的疏忽，也是之後讓我可以再更加進步的地方。學習很重要，學習後更重要，希望經過這次的比賽，讓自己了解哪裡可以在更加改進，以及學習夥伴們身上的優點。大家一起在講培路上加油吧！！
網誌管理員已經移除這則留言。
太多的東西，需要適時地放下整理^^加油
講培準決賽觀賽心得： 講培準決賽就像一場演講比賽(想必總決賽一定更精彩)，當天公布題目，當場抽出順序，直接上台分享。一開始就被翊菱的小故事所吸引，就如同楊老師所說：人都喜歡聽故事，不喜歡聽大道理，人生本來就是如此，你必須把它整理成可閱讀的書。故事果然能引人入勝，很有畫面性！當然，每個參賽者都講得不錯，畢竟能站上台即興演說，已是一件非常勇敢的事情，然而，在志工歷程中一定有眾多感觸可以分享，所以選擇表達的方式就非常重要，這會是決勝的重要關鍵之一，後來老師的講評，也提及許多看似簡單卻需要注意的地方，使我在這次觀賽中收穫良多：‧不可以情緒氾濫，除非後面有辦法拉回來‧要讓別人聽完有收穫‧用比喻與舉例，不要太抽象‧開頭避免跟前面選手重複‧對談式溝通要給觀眾一點時間思考與沉澱
一顆蘋果要看見自己如何變成一顆蘋果，這樣的形容很妙，卻也深刻。縱使沒能上台分享，在準備的三分鐘，也問問自己會如何架構、鋪陳，畫了三個同心圓之後，思緒停了下來，可能如同老師說的，倘若蘋果沒有在每階段審視自己，蘋果也會忘了自己是芽的時期。六個六分鐘聽了夥伴們的故事，感受到內心戲與功夫戲的膠著，核心的元素是我們自己的內涵，從自己出發並且走進觀眾的心，真的很不容易。站在台上要如何不緊張呢? 把注意力放在自己身上，僅專注於自己的演講上，就能以平常心面對。老師也給夥伴們演講上的建議，像是對談式溝通、情緒勿氾濫、故事要有前後果，對於無形的形容詞可以運用比喻，讓觀眾感受到底有多(煎熬)? 老師也一再提醒我們，不是自己講得感動就好，更要讓觀眾體會這段歷程。辛苦了，老師、育銓助教、以及夥伴們，這段講培歷程，可不同樣令人深刻。
不是自己講的好就好，更要能讓觀眾感同身受^^專注於自己的演講真的要好好的練習與磨練^^
台北E.M.C.編輯採訪組 林韋君第一次參加觀戰，不知道為什麼從一開始抽籤，明明不是自己比賽，但就覺得很緊張，沒想到在比賽的時候，每個人都表現的很自在。在聆聽的過程中，我也在思考哪些內容能夠讓我印象深刻，可以觸動我的感受，直到老師講解，才發現原來演講和戲劇有異曲同工之處，要從自己出發，走進別人心裡，才能讓觀眾入戲。而情緒控制、內容分配、語氣腔調及開頭結尾，在演講的過程中很重要，要注意重點清晰並且善用比喻，讓別人容易理解。最印象深刻的就是老師說的要言之有物、言之有理、言之有益、言之有美。
雖然已經被淘汰了，但觀賽看到夥伴抽主題時，還是有想要一起參與比賽的感覺．這次的題目算是很好發揮，因為是我們生活之中一直在接觸的事情，但也不好說，就如同老師所說「入戲」，如何讓別人進入自己的氛圍裡．夥伴在準備時，我也在我自己的筆記上寫了我自己的架構，一邊聽夥伴們即時演講，再對照自己的架構，吸收其中好與不好的地方，也是一種學習．而在聽各個夥伴分享的過程中，彷彿也會回想自己的志工歷程，有點跟夥伴的內容有共鳴，想起自己的歷程，突然也覺得時間真的一下子就過去了呢，原來發生這麼多事的感覺！但如何整理的言之有理、言之有物、言之有益、言之有美，我覺得這是要經驗的累積．很高興能夠看著夥伴一步步地往前邁進，也很感謝育銓助教總是在這段時間未我們著想，也謝謝楊老師每一次都能問我們的問題做最理想的回饋．
我相信這個題目，如果用寫的，一定會演變成一張履歷，描述著幾年到幾年是在做什麼：
回覆刪除2009-2010 編輯採訪組組員
2010-2012 XXXXXXXX
會變成如此之類的東西。宛真的想法是，如果是我自己並不會想要聽到演講者細數自己的經歷。因此，會希望整理出一個最大的價值，而這樣的價值也可以激勵到一些新進的夥伴，用意是，每個人都可以透過磨練而改變，重點是我想講的那一種動力──勇氣，這也是我認為這裡對自己而言最大的人生磨練舞台。勇氣任何人或多或少都有，但要用它來面對人生的一切困難，需要更多，並且要源源不絕是能從自己由內而外散發的！什麼會擊垮它？挫折、瓶頸、突如其來的變數都有可能。
因此舉哥倫布的例子，希望可以藉由這位偉人，他的事蹟也可以激勵到一些需要勇氣的人，他發現的新大陸是他勇敢去闖來的，並不是新大陸自己跑來找他的，如果他那時候沒有去，那當時是否就不會有一片繁榮的歐洲航海史？宛真希望，可以慢慢地、從容地與大家分享這樣的好故事，更重要的是，它背後宛真發現更深地意義。只是因為時間的關係，所以流水式地說了一便，不過宛真也有打在I-Talent的學習心得唷，大家可以相互來分享。
至於我切身的例子，一樣是因為時間的關係，沒有再深入去分享出來。從來沒有人知道，一個現在總是喜歡以「笑」會人，甚至想感染大家一起快樂的人，當在遇到第一次大挫折時，是多麼的怯弱、是多麼的不可愛、是多麼的想逃避。我躲了起來，不想面對，不願聽到。後來，時間與在這裡的一點一滴的學習，我藉由參與一些事務，重新慢慢體會到勇氣的重要。
比賽結束了，都走到了這邊，我想描繪一下我的整個受訓歷程。從一開始，只靠聲音表現、口齒還算清晰和外在儀表整潔而面試通過。到下一步，可以講一個故事；到下一步，可以藉由一個故事表達想法；再到下一步，可以知道自己想表達什麼，而更靈活的運用故事；再通往下一個里程碑，宛真希望更多可以磨練的用字遣詞、整體架構鋪排、節奏感都能夠計劃考量進去。
總結一下對於「台上口語表達」的結論，宛真個人的看法是，我們知道一件事情，並不代表真正懂，真正懂這件事情，不見得代表真正能表達好。所以在知道，和表達出來的過程，要補充很多知識技能。沒有要講的主體，就算是表達能力再好，也是空洞的。俗話說：「學而不思則殆。」許多時候我們都只停留在學習的這個階段，但如果我們能夠多加思考，自然對於在臨時上場時能有所幫助，因為平常就已經將它消化吸收，上台後只是要讓台下觀眾也能消化吸收，僅此而已。
對於我來說,這裡已經是我第二個家了,
回覆刪除在這兩年當中每一天都在突破自己的舒適圈,
說真的要在短短六分鐘裡把最深最深的回憶和大家分享又要有共鳴真的不是件容易的事情。
抽到一號的當下,我傻了。
這兩年對我而言真的是很重要的轉捩點,尤其是幼苗的經歷,
很謝謝老師的提點讓我了解在短短六分鐘如果能把幼苗的經歷在更完整的呈現出來,以及小時候經歷的頭尾再帶出來,相信內容才能更與大家有共鳴點!
如果在一次次這個題目,我會想用面試的場景為開頭,也許一開始會讓大家開始回憶起自己當初那種加入i-Talent學習計畫的志工的感覺,再慢慢地帶出自己的故事!
翊菱也知道在做結尾時,那個POWER一直沒有辦法很強烈的凸顯出來,真的很謝謝老師的提點,讓自己能更知道自己可以改進的地方: )
恭喜你又再度突破~~~保持下去^^加油
刪除我相信這個題目，如果用寫的，一定會演變成一張履歷，描述著幾年到幾年是在做什麼：
回覆刪除2009-2010 編輯採訪組組員
2010-2012 XXXXXXXX
會變成如此之類的東西。宛真的想法是，如果是我自己並不會想要聽到演講者細數自己的經歷。因此，會希望整理出一個最大的價值，而這樣的價值也可以激勵到一些新進的夥伴，用意是，每個人都可以透過磨練而改變，重點是我想講的那一種動力──勇氣，這也是我認為這裡對自己而言最大的人生磨練舞台。勇氣任何人或多或少都有，但要用它來面對人生的一切困難，需要更多，並且要源源不絕是能從自己由內而外散發的！什麼會擊垮它？挫折、瓶頸、突如其來的變數都有可能。
因此舉哥倫布的例子，希望可以藉由這位偉人，他的事蹟也可以激勵到一些需要勇氣的人，他發現的新大陸是他勇敢去闖來的，並不是新大陸自己跑來找他的，如果他那時候沒有去，那當時是否就不會有一片繁榮的歐洲航海史？宛真希望，可以慢慢地、從容地與大家分享這樣的好故事，更重要的是，它背後宛真發現更深地意義。只是因為時間的關係，所以流水式地說了一便，不過宛真也有打在I-Talent的學習心得唷，大家可以相互來分享。
至於我切身的例子，一樣是因為時間的關係，沒有再深入去分享出來。從來沒有人知道，一個現在總是喜歡以「笑」會人，甚至想感染大家一起快樂的人，當在遇到第一次大挫折時，是多麼的怯弱、是多麼的不可愛、是多麼的想逃避。我躲了起來，不想面對，不願聽到。後來，時間與在這裡的一點一滴的學習，我藉由參與一些事務，重新慢慢體會到勇氣的重要。
回覆刪除比賽結束了，都走到了這邊，我想描繪一下我的整個受訓歷程。從一開始，只靠聲音表現、口齒還算清晰和外在儀表整潔而面試通過。到下一步，可以講一個故事；到下一步，可以藉由一個故事表達想法；再到下一步，可以知道自己想表達什麼，而更靈活的運用故事；再通往下一個里程碑，宛真希望更多可以磨練的用字遣詞、整體架構鋪排、節奏感都能夠計劃考量進去。
總結一下對於「台上口語表達」的結論，宛真個人的看法是，我們知道一件事情，並不代表真正懂，真正懂這件事情，不見得代表真正能表達好。所以在知道，和表達出來的過程，要補充很多知識技能。沒有要講的主體，就算是表達能力再好，也是空洞的。俗話說：「學而不思則殆。」許多時候我們都只停留在學習的這個階段，但如果我們能夠多加思考，自然對於在臨時上場時能有所幫助，因為平常就已經將它消化吸收，上台後只是要讓台下觀眾也能消化吸收，僅此而已。
回覆刪除是的~學習不思考，是不能融會貫通^^期待你下次的精彩分享~加油
刪除iTalent學習計畫 演說力(下) 上課心得
回覆刪除不論是在講培團或是BEST志工組織竟已走了這麼長的一段時間，過往來來去去的志工生涯非我本意，但卻成為我渡過難關與挑戰重要的支柱，每當遇見困難時總跟自己說:過去這麼糟的狀況都渡過了，現在這算什麼?而且有這麼多的夥伴在支持著自己、幫助著自己，你好怎能意思不努力？
在這次課堂上的題目”我在大專生涯發展協會的志工學習歷程”，準備的時間更短，對於內容來說不是自己最滿意的一次，但是在分享當時自己是比過去更入戲，只是就像是楊老師說的，在台上的演說要讓台下的聽眾能走進去自己的世界，而不是一個人在唱獨腳戲。
每個人都喜歡聽故事不愛聽人說教，要善用比喻的技巧讓多數人能夠聽懂我所要陳述的內容。
入戲之於也要在意自己的一些小細節(晃動、服裝等…)，畢竟人們往往習慣去注意台上的人有哪裡沒做好。
這堂課看見自己更放得開，在台上表達這件事上長大了許多，接下來要繼續努力！
在一看到題目「我在大專生涯發展協會志工的學習歷程」之後，當下的反應不是像之前一樣腦海一片空白，相反的，而是這將近兩年的志工生活的點點滴滴都湧入了腦海中。真的經歷過太多事情了，有開心的、有歡樂的、有壓力的、有淚水的......若是每一段都講的話我想講上三天三夜都說不完吧!但是演講還是演講，只有六分鐘的時間，那麼到底要從這兩年當中萃取哪一段精華呢?所以我就決定分享自己面臨到挫折與壓力時的成長與學到的東西。那時候真的沒有想太多，只是一股腦兒地想把我的想法告訴大家，當然也就更無法想到我居然會因為說到那些事情而情緒過於氾濫了!而我想這也讓我學到了很重要的一課!原本我以為只要分享的內容是自己有所感觸、有所感動的，那麼分享出來的內容就是會深入人心的，但是經由老師的提點我才知道，那些自己一路走來在心中有所感觸的種種，若沒有經歷過，是很難了解自己之所以感受那麼深的原因在哪裡，反而會變得自己像在台上演獨腳戲一樣。這些所謂的"內心戲"是有所難度的，要讓觀眾可以走入自己的世界中，很重要的一個技巧是-善用比喻，透過適當的比喻，可以讓觀眾們了解到他們不曾經歷過的心情，也能讓我們更把自己的感動之處傳達給他人!!而我想，這些是我還必須要再好好努力的地方吧!
刪除期待能走進你的世界^^加油喔
刪除因為有感受情緒才如此豐富，能更細膩刻畫出情感，一定能感動人心^^
刪除講培準決賽觀賽心得：
回覆刪除準決賽就像個刺激的演講比賽(我相信總決賽一定會更加刺激)，題目當天才公布，直接抽號碼牌，上去分享自己在協會的歷程，一開始就被翊菱小女孩的故事所吸引，很有畫面性，就如同楊老師所說：人都喜歡聽故事不喜歡聽大道理，人生本來就如此，你必須把它整理成一本可閱讀的書。故事果然有引人入勝的力量，其實大家都講得不錯，畢竟要站上去即興演說，不是件容易的事，可是他們都克服了恐懼，非常勇敢！而後來老師的講評，也讓我學到許多看似簡單卻重要的道理，只是觀賽就得到不少收穫，想必參賽者一定成長更多：
‧不可以情緒氾濫，除非後來有辦法拉回來
‧要讓別人聽完有收穫
‧善用比喻與舉例，不要太抽象
‧從自己生命出發，走進別人心理
‧開頭部分避免跟前面選手重複
‧對談式溝通要給觀眾時間沉澱、思考
此次題目「我在大專生涯發展協會志工的學習歷程」，每位志工在這學習都有著屬於自己的故事，再準備的過程當中不用利用任何外在工具找資料，但要在平凡中展現它的價值，也真不容易。印象深刻六位上台即席的夥伴用不同的開場方式，而此次也有很多夥伴們利用較內心戲的方式去呈現，講出很多心裡面那段鮮少人知的陰影，很真。
回覆刪除在i-talent學習中，不管多久，都會有屬於自己的一本生命故事，只是在構思內容時，還是要考慮到台下的觀眾群，說出來的內容是否能產生共鳴。而此次上台，看到夥伴們更自然的展現姿體動作了，很開心。
也謝謝楊老師、育銓姐、講培夥伴們還有親愛的觀眾，下一屆講培等你來報名喔!
在一看到題目「我在大專生涯發展協會志工的學習歷程」之後，當下的反應不是像之前一樣腦海一片空白，相反的，而是這將近兩年的志工生活的點點滴滴都湧入了腦海中。真的經歷過太多事情了，有開心的、有歡樂的、有壓力的、有淚水的......若是每一段都講的話我想講上三天三夜都說不完吧!但是演講還是演講，只有六分鐘的時間，那麼到底要從這兩年當中萃取哪一段精華呢?所以我就決定分享自己面臨到挫折與壓力時的成長與學到的東西。那時候真的沒有想太多，只是一股腦兒地想把我的想法告訴大家，當然也就更無法想到我居然會因為說到那些事情而情緒過於氾濫了!而我想這也讓我學到了很重要的一課!原本我以為只要分享的內容是自己有所感觸、有所感動的，那麼分享出來的內容就是會深入人心的，但是經由老師的提點我才知道，那些自己一路走來在心中有所感觸的種種，若沒有經歷過，是很難了解自己之所以感受那麼深的原因在哪裡，反而會變得自己像在台上演獨腳戲一樣。這些所謂的"內心戲"是有所難度的，要讓觀眾可以走入自己的世界中，很重要的一個技巧是-善用比喻，透過適當的比喻，可以讓觀眾們了解到他們不曾經歷過的心情，也能讓我們更把自己的感動之處傳達給他人!!而我想，這些是我還必須要再好好努力的地方吧!
刪除每個人都是一個作家，書名就是你的名字^^
刪除關於這次的主題，“學習歷程”，繼老師上一次針對“管理”類的主體告訴我們必須要強調knowhow之後，老師這次也再一次地指導了我們關於這類主題的演說技巧，老師提到一個重要的觀念是，今天很多人上台發表，自己很投入、很入戲，這是當然的，因為那是發生在你個人身上最真實的經歷，然而，今天普遍的問題是，個人入戲，聽眾卻入不了戲，為什麼？因為聽眾不是親生經驗的人，如果我們只是不斷敘說過程，而沒有那“內心的煎熬和感受”，聽眾是無法理解為什麼組織對你來說這麼重要，聽眾無法了解你為什麼那麼在意。而其困難表達的地方又在於，感覺是很抽象的。
回覆刪除因此，要如何加強自己在這種“抽象”感覺上的表達力，老師建議我們善用“比喻”法，如：「那種心痛的感覺你們能想像嗎？就像你抽筋那們的痛，你會希望疼痛快點過去，但這時時間卻又是過得特別的慢，你能清清楚楚感受到每一秒的那種痛覺....」
這次的蔣培，有學到了一課，感覺很棒，也謝謝老師，我想，我會努力讓自己戰到最後一刻的。 黃柏崴
讓我們看看到你強烈的感受^^加油
刪除"這次的題目很容易，也很不容易"志工生涯對大家來說，是很生命一段特別的歷程。常常進出協會，處裡大大小小的活動專案，但就是如此稀鬆平常的事情，是不是會慢慢地被我們忽視掉？用心，才會讓走過的歷程產生意義。
回覆刪除學習是無中生有，是透過自己的觀察與體會才會讓發生在生活周遭的事情有價值。這也是我這次想要分享的主題。但對於這次上台，想要講的東西太多，以至於內容感覺像是東拼一點、西湊一些，沒有非常完整的股價內容可以傳達。最重要的是，演講不是"獨腳戲"，一個人自顧自地說得很開心，但下面聽眾卻沒有興致缺缺。為什麼？因為沒有感同身受，而這也是這次的敗筆。演說，入戲很重要，入戲包含的台上入戲，台下也要入戲。忘了用譬喻、故事等手法將觀眾拉進我的世界，是我的疏忽，也是之後讓我可以再更加進步的地方。
學習很重要，學習後更重要，希望經過這次的比賽，讓自己了解哪裡可以在更加改進，以及學習夥伴們身上的優點。大家一起在講培路上加油吧！！
網誌管理員已經移除這則留言。
刪除在一看到題目「我在大專生涯發展協會志工的學習歷程」之後，當下的反應不是像之前一樣腦海一片空白，相反的，而是這將近兩年的志工生活的點點滴滴都湧入了腦海中。真的經歷過太多事情了，有開心的、有歡樂的、有壓力的、有淚水的......若是每一段都講的話我想講上三天三夜都說不完吧!但是演講還是演講，只有六分鐘的時間，那麼到底要從這兩年當中萃取哪一段精華呢?所以我就決定分享自己面臨到挫折與壓力時的成長與學到的東西。那時候真的沒有想太多，只是一股腦兒地想把我的想法告訴大家，當然也就更無法想到我居然會因為說到那些事情而情緒過於氾濫了!而我想這也讓我學到了很重要的一課!原本我以為只要分享的內容是自己有所感觸、有所感動的，那麼分享出來的內容就是會深入人心的，但是經由老師的提點我才知道，那些自己一路走來在心中有所感觸的種種，若沒有經歷過，是很難了解自己之所以感受那麼深的原因在哪裡，反而會變得自己像在台上演獨腳戲一樣。這些所謂的"內心戲"是有所難度的，要讓觀眾可以走入自己的世界中，很重要的一個技巧是-善用比喻，透過適當的比喻，可以讓觀眾們了解到他們不曾經歷過的心情，也能讓我們更把自己的感動之處傳達給他人!!而我想，這些是我還必須要再好好努力的地方吧!
刪除太多的東西，需要適時地放下整理^^加油
刪除網誌管理員已經移除這則留言。
回覆刪除講培準決賽觀賽心得：
回覆刪除講培準決賽就像一場演講比賽(想必總決賽一定更精彩)，當天公布題目，當場抽出順序，直接上台分享。一開始就被翊菱的小故事所吸引，就如同楊老師所說：人都喜歡聽故事，不喜歡聽大道理，人生本來就是如此，你必須把它整理成可閱讀的書。故事果然能引人入勝，很有畫面性！當然，每個參賽者都講得不錯，畢竟能站上台即興演說，已是一件非常勇敢的事情，然而，在志工歷程中一定有眾多感觸可以分享，所以選擇表達的方式就非常重要，這會是決勝的重要關鍵之一，後來老師的講評，也提及許多看似簡單卻需要注意的地方，使我在這次觀賽中收穫良多：
‧不可以情緒氾濫，除非後面有辦法拉回來
‧要讓別人聽完有收穫
‧用比喻與舉例，不要太抽象
‧開頭避免跟前面選手重複
‧對談式溝通要給觀眾一點時間思考與沉澱
一顆蘋果要看見自己如何變成一顆蘋果，這樣的形容很妙，卻也深刻。
回覆刪除縱使沒能上台分享，在準備的三分鐘，也問問自己會如何架構、鋪陳，畫了三個同心圓之後，思緒停了下來，可能如同老師說的，倘若蘋果沒有在每階段審視自己，蘋果也會忘了自己是芽的時期。
六個六分鐘聽了夥伴們的故事，感受到內心戲與功夫戲的膠著，核心的元素是我們自己的內涵，從自己出發並且走進觀眾的心，真的很不容易。站在台上要如何不緊張呢? 把注意力放在自己身上，僅專注於自己的演講上，就能以平常心面對。
老師也給夥伴們演講上的建議，像是對談式溝通、情緒勿氾濫、故事要有前後果，對於無形的形容詞可以運用比喻，讓觀眾感受到底有多(煎熬)? 老師也一再提醒我們，不是自己講得感動就好，更要讓觀眾體會這段歷程。
辛苦了，老師、育銓助教、以及夥伴們，這段講培歷程，可不同樣令人深刻。
網誌管理員已經移除這則留言。
刪除一顆蘋果要看見自己如何變成一顆蘋果，這樣的形容很妙，卻也深刻。
回覆刪除縱使沒能上台分享，在準備的三分鐘，也問問自己會如何架構、鋪陳，畫了三個同心圓之後，思緒停了下來，可能如同老師說的，倘若蘋果沒有在每階段審視自己，蘋果也會忘了自己是芽的時期。
六個六分鐘聽了夥伴們的故事，感受到內心戲與功夫戲的膠著，核心的元素是我們自己的內涵，從自己出發並且走進觀眾的心，真的很不容易。站在台上要如何不緊張呢? 把注意力放在自己身上，僅專注於自己的演講上，就能以平常心面對。
老師也給夥伴們演講上的建議，像是對談式溝通、情緒勿氾濫、故事要有前後果，對於無形的形容詞可以運用比喻，讓觀眾感受到底有多(煎熬)? 老師也一再提醒我們，不是自己講得感動就好，更要讓觀眾體會這段歷程。
辛苦了，老師、育銓助教、以及夥伴們，這段講培歷程，可不同樣令人深刻。
不是自己講的好就好，更要能讓觀眾感同身受^^
刪除專注於自己的演講真的要好好的練習與磨練^^
台北E.M.C.編輯採訪組 林韋君
回覆刪除第一次參加觀戰，不知道為什麼從一開始抽籤，明明不是自己比賽，但就覺得很緊張，沒想到在比賽的時候，每個人都表現的很自在。在聆聽的過程中，我也在思考哪些內容能夠讓我印象深刻，可以觸動我的感受，直到老師講解，才發現原來演講和戲劇有異曲同工之處，要從自己出發，走進別人心裡，才能讓觀眾入戲。而情緒控制、內容分配、語氣腔調及開頭結尾，在演講的過程中很重要，要注意重點清晰並且善用比喻，讓別人容易理解。最印象深刻的就是老師說的要言之有物、言之有理、言之有益、言之有美。
雖然已經被淘汰了，但觀賽看到夥伴抽主題時，還是有想要一起參與比賽的感覺．
回覆刪除這次的題目算是很好發揮，因為是我們生活之中一直在接觸的事情，但也不好說，就如同老師所說「入戲」，如何讓別人進入自己的氛圍裡．
夥伴在準備時，我也在我自己的筆記上寫了我自己的架構，一邊聽夥伴們即時演講，再對照自己的架構，吸收其中好與不好的地方，也是一種學習．而在聽各個夥伴分享的過程中，彷彿也會回想自己的志工歷程，有點跟夥伴的內容有共鳴，想起自己的歷程，突然也覺得時間真的一下子就過去了呢，原來發生這麼多事的感覺！
但如何整理的言之有理、言之有物、言之有益、言之有美，我覺得這是要經驗的累積．
很高興能夠看著夥伴一步步地往前邁進，也很感謝育銓助教總是在這段時間未我們著想，也謝謝楊老師每一次都能問我們的問題做最理想的回饋．