2012年5月14日 星期一

i-talent*學習計畫之宜蘭大學~時間管理

i-talent*學習計畫~宜蘭大學

蘭陽平原的淳樸景緻
常常叫一些都市人
流連忘返!
尤其傍晚時分
在餘暉落日的照映下
綠油油的外衣
更加耀眼動人.....

時間管理~
一直是現代人很困擾的課題
特別是職場上班族
總是忙得天昏地暗的...
但我們不得不說~
有時是自己迷失了
不是環境造成的!

時間就是效能
在生活中
我們要能時時保持"自覺"
覺察當下的自我狀態
要能看見自己的一切
才能了解"現在的品質"

人生一回
重要的事一定不能錯過!
所以
行動力才是自我實現的根本
有時"過度思考"
反而阻礙了動力
i-talent*學習計畫有位講師曾說過:做與不做,就在於要不要再想了!

步入中年
越是想拿掉些生命中一些不重要的事物
空一點
也就輕一點!


今晚,
宜蘭大學的教學助理們
是最棒的聽眾!

相關議題:歡迎自i-talent*學習計畫網站下載~http://www.i-talent.com.tw/
2012.5.14


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9 則留言:

  1. 楊老師你好:
    聽完你的演講才知道時間管理這麼廣泛、這麼的重要,殊不知生活中的一點小習慣,都會影響在職場上的表現。謝謝你在百忙之中,抽空讓我們聽到這麼棒的一場演講!



    by 穿灰衣服背黑包包坐最前排的男同學

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  2. 感謝楊智為老師給予宜蘭大學的學生如此精彩、活潑生動的演講。老師說得好:有目標計畫、正確的價值取向、積極的人生觀等等使我受益良多。
    我是今天上台作自我介紹的李家福同學(穿紅色襯衫的那位)。老師給予我當頭棒喝讓我永生難忘,老師很直接告訴我的問題點在哪裡。在下目前是宜大經濟所的研究生,我有一些有趣並且有意義的經驗可以分享。目前我已經擔任過4個學期的英文課程教學助理(這學期是第四次,我負責的課程是中級英文寫作),同時也是經管系外籍學生服導員。只要同學有英文上的問題,我都很樂意幫同學解答。平時我會去語言中心充實自我的能力。我曾經帶過英文小說讀書會,我運用過四大類型的方法與同學循序漸進地探討英文小說裡面的內容。試圖從小說中得到人生的啟示、我也曾在網路上批改英文聽力作業,在事後與同學討論發音上的問題。這學期我經常與同學討論的英文作文問題,從單字、文法、邏輯順序上等等去修正。在這之中,最具有挑戰的事情是跨文化的溝通。我經常需要跟系上的蒙古、越南外籍學生溝通,舉凡外籍生來台灣時,要辦保險等事。除此之外,外籍生文化活動日的策畫、行政上的協助。最困難之處在於溝通協調,外籍學生的文化背景、思考方式與台灣學生不一樣。我同時要了解台灣學生、外籍學生思考上的差異。給與外籍生協助。這些工作經驗都需要有高度的耐心去溝通,在舉辦外籍生文化活動時更要發揮創意。對於我來說,現階段在課業上就是要早點將我的論文作完整的結尾。無論以後我從事的行業是金融業或旅遊服務業,我都會站在公司以及客戶的立場去作雙向思考讓彼此有收穫。以在學的經濟背景與擔任英文助教的經驗,我相信個人在進行國際貿易的溝通工作上可以發揮自己的能力,以上的說明是我想為今天的自我介紹作一個修正。我知道自己在今天的演講時表達的不夠完整且缺乏實際的例子。我可以明白老師和同學當時聽完的感受,我跟你有相同的感覺。我之前的表達雜亂無章、沒有特別的具焦。雖然我上台很緊張,講得也不好。但是,我從中發現到我只是沒將我的學習經驗做個有系統的歸納。我從失敗的經驗中學到精華。老師今天用嚴厲的口氣告訴我,使我印象深刻!再次感謝老師分享您的生命故事與時間管理的概念給大家。老師舉的例子很棒!如:一件遲到的小事影響的層面如此之廣。日、德嚴格重視時間觀念。我把老師的話聽進去了。
    這讓我深深去思考。我自己的生命故事也是有獨特性的。

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  3. 楊智為老師,你好,我是今天坐在您面對觀眾左手邊中間走道由前面數第四位穿黑衣服的同學,老實說我不是第一次聽楊老師的演講了,今天的內容是我剛升大一暑假時有去聽過你您的課程,我也報名了大專生涯的課程,這兩年由於忙學校的事情,無法北上去到台灣師大綜合大樓聽相關課程。但這兩年我在尋找的自己的價值,我知道自己要什麼,與不要什麼,或許會有一些事情需要經過一定的時間才有辦法得到某些程度的成果,我一直在追求我人生中的價值,並非價格,希望我有一天可以有充實人生而不是忙碌人生!

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  4. 作者已經移除這則留言。

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  5. 老師您好:
    工作了一陣子,在忙碌的生活中,就忘記了自己的初衷,迷失了自己的方向,很開心有機會聽到老師的演講,謝謝老師讓我有機會,重新省思自己的生活,會記得老師的苦口婆心,找出自己的價值,有行動力的執行,活出不一樣的人生。再次感謝老師。祝
    平安喜樂

    張湫郁(大聲喊'有'得到老師書的人)

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  6. 楊老師你好,我是詮翔,就是那位被問到前能拿來做什麼然後呆到只記得吃飯的人。
    曾經跟著老師經過六天三夜的學習,回到生活中無一不改變,但是時間久了,漸漸害怕了改變。
    總是找不到時間回去充電,今天的課題正好就對上了我所碰到的問題,讓不小心回到那六天三夜之前的我找到了之後的我。

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  7. 楊老師您好:
    我是杜盈萱,坐在老師您右手邊穿大格紋衣服的女孩。
    很感謝老師的分享,老師的幽默演講讓人專心,並且談笑中記起自己該做的事情。

    老師,感謝您願意為了宜蘭大學,而拒絕了香港的演講,讓我有機會聽到您的故事,您的經歷。對於時間管理,我曾經也抱持跟老師相同的想法,然而在生活中慢步調以及學生的惡習,差點成了未來的絆腳石,我很感謝曾經不因我是學生而放任我的人生導師,在楊老師這次的演講,我更深刻感謝以及體悟到這一層面,再次讓我回想我的初衷,以及回饋付出於社會的心,真的很謝謝老師。祝福老師
    平安健康

    杜盈萱

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  8. 楊老師:
    您好~ 我是您說的坐在第一排第一個,並收到你送的書的女生,我叫鄭品羚,我今年其實已經要25歲了,但還只是個大二的學生;由於我高中畢業後,學測的成績預測只能讀離島的大學,又不甘於讀私立大學,所以決定重考一年,但在準備重考的那一年,卻因打工的關係,結果考的更差,只能去讀私立大學,讀了一個學期後,發現不知道自己到底要的是什麼,只想到目前最缺乏的就是英文能力,又很剛好的看到了出國打工渡假的新聞,就毅然而然休學,準備要出國學英文;但因家庭經濟狀況不是太好,也不想讓代辦賺錢,於是就自行上網找好資料,所有的護照、簽證都自己辦好,在紐西蘭的工作及住宿也都大至確認好,就想一個人去紐西蘭打工渡假了,但畢竟我是獨生女,爸爸非常的不放心,原先堅決反對,但我也不肯讓步,於是愛女心切的爸爸就從朋友的朋友的女兒的朋友那找了一個也要去紐西蘭打工渡假的女生,跟我一起出發~我就在20歲那年第一次出國就去紐西蘭了。

    到了紐西蘭真的是學到了非常多的東西,剛開始去的第一個星期都非常的開心、興奮~ 因為第一次出國嘛,真是開了眼界,但一個星期過後…平常在家裡被父親寵著,現在什麼都要自己來,又加上是跟不熟悉的人住在不熟悉的環境,什麼都不太對,就開始想回家了,但是,出國前其實沒什麼人是看好我的,大家都覺得我應該錢花完就會回國了,根本不可能待到一年,於是想起那些人的嘴臉,我就想,我咬著牙也要繼續待著,最少也要待3個月以上!!果真三個月後,我還在紐西蘭,而且我還延長簽證,最後在紐西蘭待了17個月!!
    這17個月發生了非常多的事情,有好事也有壞事,有遇到好心人的幫助,讓我能順力找到工作,才能繼續待在紐西蘭;也遇過壞房東,不退押金、壞車主,趁機敲詐…等太多太多大大小小的事了,講完可能要一整個板面,不過我最開心的是,所有的事情都順利的解決了,所以覺得我自己非常的幸運!!

    回台灣後最大的心得就是"書到用時方恨少"丫,可能也因為很用力的玩過了一年多了,總於能用心的好好讀書,但也還是會用力的好好的玩;因為很喜歡"五月天"(不知道老師有沒有聽過,是個台灣的樂團)每次演唱會,第一排的位置總是最貴又最多人搶著買,而我總是搶不過人,但到了學校,發現那些"最貴的"位置,總是沒人坐,於是都開心的坐到第一排去;但回過二年多了,發現我的這些行為常常被同學給于特別的眼光,甚至也好像比較少人會想跟我交談,可能覺得有距離吧…慢慢的我的膽量好像有點變小了,開始會往第二排去坐…不過真的非常高興我有聽到你的演講,也謝謝你對我的肯定,讓我的膽子又長回了很多點!!
    也很謝謝老師的書,我都在我所剩不多的空閒時間裡拜讀(是我自己有點貪心,想做的事情太多,所以導致時間好像不是很夠,但我還是覺得事情太多,好過於無所事事~呵),書裡有提到,只要覺得對的事情,那就應該堅持去做。

    by the way~ 我五年前就有加入老師創立的大專生企業人才培訓營(就是現在的
    i-Talent學習計劃 對吧!?)真的是個非常好的學習環境,只可惜我之前沒有做好時間的控管,所以去上課的次數不多,其實都是我自己的損失,希望還有機會能再次加入,並好好認真學習。
    最後祝老師 健康 平安

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  9. 楊老師 您好:
    我是劉妙姍,坐在中間走道第五排右側的第一個女生,穿著深藍色牛仔外套。自從上大學後,一直對未來的就業市場感到徬徨,並且覺得自己不夠出色到能由數千張履歷表中脫穎而出,但今天聽完您的分享後才驚覺:原來最重要的是屬於我自己的人生故事。我不確定我的學歷是否特別到足以讓他人記住,但我的人生故事確實無人可以複製取代,現在起,豐富生活並創造「劉妙姍」這個品牌將會成為我的目標。〈聽過您的故事之後,覺得自己的生活似乎有點乏味呢!〉

    對於您推辭香港大學的邀約而來到宜大一事,我感到非常欽佩,若是現在的我,應做不出相同決定吧!但若干年後的自己,我就不敢說了^^
    再次謝謝您給了我們一場精彩至極的演講


    平安順心

    學生 劉妙姍

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